Публикации по теме «Немецкий язык» (501-520)
1
Календарно-тематическое планирование к учебнику в 5 классе по УМК «Горизонты» М.М. Аверина
В ктп к учебнику Немецкий язык. 5 класс. (Горизонты) Аверин М.М., Джин Ф,и др. прописаны темы, часы и ууд.
1
Рабочая программа «Немецкий язык. Расширяем горизонты» (5–9 класс)
Рабочая программа по второму иностранному языку.
3
0
Упражнения для совершенствования навыков чтения на основе текстов страноведческого характера
Данные упражнения составлены с использованием аутентичных текстов
0
Исследовательская работа «Bogner: eine Verbindung aus Sport und Fashion»
В 21 веке спорт и мода – это два понятия, которые не просто взаимосвязаны, а и не могут быть одно без другого. Во всем мире уделяют большое внимание спорту как составной части здорового образа жизни. Спортивный образ прочно вошел в моду. Естественно спорт занимает все больше и больше места в коллекциях модных брендов. Свою исследовательскую работу я посвятила истории компании Богнер - немецкому Бренду, за плечами которого 80 лет работы. Богнер - бренд №1 в индустрии одежды и аксессуаров для спорта и отдыха, который предпочитают не только известные спортсмены, но и политики.
0
Рабочая программа по немецкому языку в 7 классе по УМК И.Л. Бим
Рабочая программа разработана к учебнику Бим И.Л., Садомова Л.В. 7класса
0
Урок по немецкому языку в 5 классе на тему «Где и как живут люди»
Заключительный урок по теме "Где и как живут люди".
0
0
2
Статья «Организация различных форм обучения детей с ОВЗ в начальной школе»
В данной статье описывается организация различных форм обучения детей с ОВЗ на уроках в начальной школе.
0
Разработка урока по немецкому языку «Mein Tagesablauа» (6 класс)
Название предмета: немецкий язык Класс: 6 Тема: «Mein Tagesablauf» Цель урока: Обучение учащихся умению правильно организовывать свое время и умению вести беседу в ситуации «Мой распорядок дня». Практический аспект: расширить и активизировать лексический материал, необходимый для общения в ситуации «Mein Tagesablauf».
6
Фотоотчет «Национальпарк Зекзише Швайц»
Национальный парк в Саксонии на территории 93-х квадратных километров
2
Дидактический материал по немецкому языку (2–4 класс)
Дидактический материал по немецкому языку для работы в разделе "Устная речь. Говорение" « Письмо» по темам:"Времена года", «Звери и птицы»,"Люди", "Сельское хозяйство"
1
Перевод стихотворения с немецкого на русский язык
Перевод стихотворения „Der Traum“ Августа Генриха Гофман фон Фаллерслебена с немецкого языка на русский язык.
3
Итоговый тест по немецкому языку для 4 класса (УМК И. Л. Бим)
Итоговый тест по немецкому языку для 4 класса. Умк Л.И.Бим.
3
Итоговый тест по немецкому языку для 3 класса по УМК И.Л. Бим
Итоговый тест по немецкому языку для 3 класса. УМК Л.И.Бим.
2
Итоговый тест по немецкому языку для 2 класса
Итоговый тест по немецкому языку для 2 класса. УМК Л.И.Бим.
3
Стенгазета "Сказочный мир"
Стенгазета "Сказочный мир" подготовлена ученицами 10 "Б" класса Мытницкой Мариной и Шевелевой Марией к проведению недели иностранных языков в нашей школе. В 2019 году темой недели иностранных языков в школе стала "Сказочный мир" Плакат сформирован из трёх ватманов. На плакате девочки нарисовали "дорогу сказок", по которой идут герои сказок разных стран, волшебный замок и лес. Ученики среднего и младшего звена рисовали любимых сказочных героев, после чего рисунки были размещены на плакате.На плакате также размещена информация о сказочниках Германии и Англии, о сказочных героях.
2
Поделка «Открытка-письмо Николаусу»
Поделка выполнена на альбомном листе, рисунок выполнен карандашом, раскрашен акварельными красками, заклеен цветными шерстяными нитками.
0
Урок немецкого языка «Перевод сказки "Сказка о рыбаке и золотой рыбке"» (8 класс)
На кружке "Немецкий-это интересно!" мы прочитали сказку и перевели её на немецкий язык, стараясь, на мой взгляд, соблюдать стиль А.С.Пушкина. Работа над сказкой продолжается.
